Die Möglichkeiten, wie wir kommunizieren und uns präsentieren, sind in den letzten Jahren bedeutend vielfältiger geworden. Denken wir beispielsweise an interaktive Dienste wie Chatten oder Bloggen. Dank digitaler Anwendungen wird mit den Erzeugnissen vermehrt auch an die Öffentlichkeit getreten. Dies bringt wiederum Schwierigkeiten im Umgang mit sich und fordert Lehrende heraus, sich Kenntnisse bezüglich ihrer Medienkompetenz anzueignen und diese weiterzugeben.

Medienkompass

• «Postverkehr und Anschlagbrett im Internet» (E-Mail und Foren)
• «Das Auge isst mit» (Gestaltungsregeln für Dokumente)
• «Sehr verehrtes Publikum» (Präsentationsprogramme)
• «Wiki – die gemeinschaftliche Website» (Informationen gemeinsam sammeln und pubilzieren)
  

Online-Lernen

• www.educanet2.ch (Internet-Seite mit educanet Webgenerator erstellen)
  
• www.mymoment.ch (Texte schreiben und kommentieren, Fachhochschule Nordwestschweiz) Anleitung (educaguide Literacy)
• www.lerntagebuch.ch (Online-Lerntagebuch erstellen und kommentieren; Pädagogische Hochschule Zentralschweiz)

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